Infirmier·ère Puériculteur·trice H/F - Ligue de L'enseignement,Federation Oise

Description du poste :
Sous l'autorité de la directrice du pôle Petite Enfance & Parentalité, vous assurez une double mission alliant la coordination et l'accompagnement des équipes des crèches de la Ligue de l'enseignement de l'Oise en qualité de Référent Santé et Accueil Inclusif puis le développement et l'animation de la Maison des 1000 premiers jours au sein du tiers-lieu L'Ilot Partage à Méru.

MISSION 1 : 50 % du poste : Coordination et animation de la Maison des 1000 premiers jours - L'Ilot Partage
Assurer l'accueil, l'écoute, l'information et l'orientation des futurs parents et des familles,
Coordonner et développer les activités de la Maison des 1000 premiers jours,
Concevoir, organiser et animer des ateliers autour de la périnatalité, du post-partum, de l'attachement, du développement du jeune enfant, de la santé et du bien-être parental,
Développer des actions de prévention précoce et de soutien à la relation parent-enfant.
Accompagner les parents dans leurs questionnements et favoriser leur pouvoir d'agir,
Contribuer au développement de nouvelles actions, notamment autour du soutien postnatal, de la santé mentale périnatale et de la prévention de l'isolement,
Développer les partenariats avec les maternités, la PMI, les professionnels de santé et les acteurs du territoire,
Participer au suivi, à l'évaluation et à la valorisation des actions du tiers-lieu.

MISSION 2 : 50 % du poste : Référent(e) Santé et Accueil Inclusif (RSAI) des crèches de la Ligue et accompagnement des équipes petite enfance :
Porter un regard attentif sur les conditions d'accueil des enfants, leur bien-être, leur sécurité affective et physique, ainsi que sur la prise en compte de leurs besoins individuels et de leur rythme de développement.
Accompagner les directions et les équipes dans une démarche de réflexion et d'amélioration continue des pratiques professionnelles, en favorisant l'observation, la bientraitance et le respect des besoins fondamentaux du jeune enfant.
Apporter conseil et expertise sur les questions de santé, d'hygiène, de prévention, de développement psychomoteur et psychoaffectif du jeune enfant.
Contribuer à la prévention des pratiques inadaptées et des situations susceptibles d'affecter le bien-être ou la sécurité des enfants, dans une démarche constructive et bienveillante auprès des professionnels.
Accompagner l'élaboration, l'actualisation et la mise en oeuvre des protocoles réglementaires en matière de santé, d'hygiène, de sécurité et de prévention.
Favoriser l'accueil inclusif de tous les enfants, notamment ceux présentant un handicap, une maladie chronique ou des besoins spécifiques, et participer à l'élaboration et au suivi des Projets d'Accueil Individualisés (PAI).
Sensibiliser et accompagner les équipes sur les enjeux de prévention précoce, de santé environnementale, de développement du jeune enfant et de promotion de la santé.
Accompagner les professionnels dans le repérage précoce des éventuelles difficultés de développement et contribuer, en lien avec les familles, à leur orientation vers les professionnels et dispositifs adaptés.
Participer à la réflexion sur l'aménagement des espaces, l'environnement d'accueil et les conditions favorisant le bien-être, l'autonomie et l'épanouissement des enfants.
Développer et entretenir les liens avec les partenaires médicaux, paramédicaux et médico-sociaux afin de favoriser la continuité des parcours de santé et d'accompagnement des enfants et de leurs familles.

Compétences : travail en équipe, écoute, autonomie, dynamisme, capacité à fédérer

CV + lettre de motivation à envoyer à Mme LANEL :****@****.**

Experience: 6 Mois

Compétences: Recueillir les informations sur l'environnement de vie et l'état de santé de l'enfant,Animer, coordonner une équipe,capacité à fédérer

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Technicien

Secteur d'activité: Autres activités récréatives et de loisirs

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.

• Travail en équipe
• Dynamisme
• Autonomie
• Qualité fédératrice
• Management d'équipe
• Réactivité
• Empathie